化学化工学院2011年社会责任报告

学院现有化学工程与工艺、高分子材料与工程、制药工程和环境工程四个本科专业，拥有功能材料研究与应用和纺织化学与染整技术两个硕士研究生招生点、实验教学中心、分析测试中心和化学工程与工艺训练中心。学院现有各类教学用实验场地近4700m2,拥有无机化学、有机化学、物理化学、化工原理等基础教学实验室1000平方米，化学工程与工艺、制药工程、高分子物理与化学、高分子材料加工和环境工程专业教学实验室1000平方米，各种科研工作室1000平方米，学院还拥有500多平方米的分析测试中心和300多平方米的化学工程与工艺训练中心，仪器设备总值达2200万元，拥有400兆核磁、气相色谱质谱联用仪、液相色谱质谱联用仪、红外光谱仪、原位红外测试仪、热失重分析仪、差示扫描量热仪、凝胶渗透色谱、半制备液相色谱仪、高效液相色谱、电感耦合等离子发射光谱仪、紫外光光度计、催化反应与评价装置、表面张力及动态接触角测定仪、旋转滴表面张力仪、电化学工作站、计算服务器等大型分析仪器设备，学院的天然源农药化学工程为上海市重点学科，化学工程与工艺专业为上海市本科教育高地。

学院现有专任教师34名，其中教授10名、副教授13名、讲师11名。教师中具有博士学历的23名，硕士研究生10名，硕、博士比例达到97.1%，另有硕士在读博士7人，教师中“双师型”教师比例高达50%。

2011学院完成经费总额达264.5万元。其中，横向项目经费191.7万元，纵向项目经费72.79万元，教师共发表核心以上论文（含英文国际会议发表）达70篇，其中SCI收录论文15篇，申请国家发明专利34项，授权9项。出版论著（含教材）11部，5项专利成果获得第二十三届上海市优秀发明选拔赛发明产品推广实施奖励。

2、报告编制依据

该报告编制依据国家《中长期教育改革与发展纲要》，《上海市中长期教育改革与发展纲要》《化学化工学院“十二五”发展规划纲要》、《上海工程技术大学文明学院考评指标体系》、《上海工程技术大学文明学院社会责任报告要求表》等相关文件。

3、报告特色

报告重点阐述了学院在人才培养中所承担的社会责任。“多元化”人才培养模式的构建是化学化工学院多年在实践过程中逐渐形成的人才培养特色，根据学院专业的实际发展情况和人才培养的规律，形成了以“复合型”化工人才培养为基础、“志宏班”菁英人才培养为特色、“卓越工程师”人才培养为中心、“国际化合作培养”为亮点的多元人才培养模式。

4、利益相关方的信息与评价

“卓越工程师教育”的工程人才培养模式，在教学中加强理论与实践的紧密结合，着重培养学生的基本理论、基本技能和实践创新能力，建设与之适应的企业人才培养基地，探索化工类卓越工程师人才培养的新途径。

化学化工学院在高分子工程专业与中涂协会建立“卓越工程师”培养模式的基础上，2011年又建立了制药工程对接上药集团的“卓越工程师”培养模式的试点和化学工程与工艺专业对接华谊旗下上海化工设计院的“卓越工程师”培养模式的试点，均取得了较好的成绩。上药集团的人力资源部副总经理唐坚豪告诉记者：“这样的一种深度合作使得学校、企业、学生三方获益。集团每年都会从制药工程专业固定招收近1/3的毕业生，这个专业的学生最大的特点就是符合企业岗位要求，动手实践能力强。”上海医药集团股份有限公司从去年起每年在我院招聘计划15-20人。上海化学工程设计院在今年与我院的首次合作中也已录用我院15名优秀学生。

二、报告内容

1、法律责任

坚持社会主义办学方向，履行培养社会主义建设者和接班人的法律责任和崇高使命，遵守《教育法》、《教师法》等法律法规。每年六月为法制教育月，通过各种主题活动增强教师和学生法律意识，做一名“知法，懂法，守法”的新时代的大学生。

学院在对外合作的过程中，严格履行合同，自觉遵守法律法规，按照《合同法》兑现承诺、严守契约，2011年未出现合同纠纷的情况。

学院党总支和工会非常关心教职员工的生活和健康，每年在学校的安排下组织完成教职员体检、妇女专项体检、组织保险理赔等常规工作。学院对生病的教职员工以及职工家属，包括生孩子的教职工都有及时的慰问和关心。每年对家庭经济困难的教职工包括党员教职工能给予经济上的补助，一定程度上帮助他们解决生活上的困难。作为一项经常性、常规性的工作及时了解学院教职工的困难情况对有特殊困难的教师主动慰问；对生病住院的教师必须慰问；遇有重大节日的进行重点慰问；积极争取学校的资源帮助有困难的职工争取爱心基金以及其他形式的补助。

学院的实验室是教职员工较集中的地方，由于场地比较紧张，又涉及的化学品较集中，所以安全保护一直是我院在日常管理方面的重点。每年新生入学都有实验室和校园安全的常规教育，重点在实验室火灾的逃生和灭火器的使用等方面，配合校保卫处开展逃生演习。教工每年有一次安全责任的三级签约，形成了有效的制度保障。每年定期开展实验室消防检查，实验室安门禁系统的建立动态及时准确的掌握实验室人员的进出情况，对保障实验室安全起到辅助作用。实验室的管理和大型仪器设备的管理、实验试剂的管理都落实到责任个人，保证了管理的有效性。2011年未发生安全事故。

2、教育责任

1）教育理念

以“为了每一个学生的终生发展”为宗旨，立足服务于国家和社会经济发展，学院根据学生培养的规律，有针对性的摸索和实践了各种学生培养模式。

考虑到学院一批专业基础较强，对本专业的研究有浓厚兴趣的同学的培养需要，2009年学院在从2008级学生中通过自我报名、专家面谈、答辩的形式，从四个专业八个班级约230名学生中选拔出40名学生成立了首届“志宏班”。它是一种以“半虚拟班级式”的拔尖人才培养模式，不同于国内其他高校的拔尖人才培养模式，兼有“虚拟班级”和“真实存在的班级”的一些特点，一方面它有班级名称、班导师、班长、班级专业导师，另一方面它又没有独立的教学计划，是在现有专业课的基础上利用业余时间增设了一些专业讲座、一些实验操作课程和利用学校申报大学生创新实验项目资源开展课题研究，有时集中有时分散。在这个人才培养模式中，学院尤其重视大学生创新实验项目的申报工作，一般要求指导教师必须是高职称教师（教授、副教授或优秀的博士生讲师），这也是志宏班同学面临的第一项挑战，2010年共申报大学生创新项目24项（全校165项），相当于全校总项目的约七分之一，而我们学院的学生总数是全校学生数的比例远远低于这个水平。项目申报过程中做到志宏班学生全覆盖，并以2：3比例带动身边的同学，这样让一个年级约40%的学生在二年级就有机会提前在实验室跟随导师们从事项目研究，提前进入专业学习。到三年级这些指导老师也会在数学建模挑战杯等竞赛过程中给予专业上的指导，甚至延续到毕业论文环节，一定程度上形成了一个个微型团队。第一届志宏班40位同学在三年级就取得了很多成绩：13名学生光荣入党, 13名同学公开发表论文，取得3项发明专利，37位同学获得奖学金，3名同学获市级以上各类竞赛奖项，24名同学参加志愿献血，15名同学担任世博志愿者，80%报考硕士研究生，取得了不错的成绩。到2012年学院已有三届“志宏班”的学院，成为学院科研和学风建设的骨干和中坚力量。

2010年6月23日教育部在天津大学启动了卓越工程师培养计划工作，该计划拟用10年时间，培养百余万高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定人力资源优势。包括清华大学、天津大学、浙江大学、同济大学、四川大学、上海工程技术大学在内的61所高校，成为首批实施“卓越计划”的高校。化学化工学院紧紧抓住本次机遇，联合“中国涂料协会”、“上海医药集团”、“华谊集团”分别对接“高分子材料工程”专业、“制药工程”、“化学工程与工艺”专业，在教学中加强理论与实践的紧密结合，着重培养学生的基本理论、基本技能和实践创新能力，建设与之适应的企业人才培养基地，探索化工类卓越工程师人才培养的新途径。2011年取得了显著的成绩，学生在企业合作培养的过程中，受到企业的好评，每年每专业均有不少学生在上述企业中就业。

2011年学院积极推进化工复合人才培养模式，积极利用松江大学城和本校的专业辅修优势，鼓励大学生辅修第二专业，为今后拓展就业面打下基础。2011年学院也在积极拓展和美国华盛顿大学在专业学习和互换学分上的合作，在推进的过程中取得一些成绩，为今后拓展学生的国际视野，争强学生的国际交流能力奠定基础。“多元化”人才培养模式的构建可以满足不同学习要求的学生在课堂教学外的要求，更好的培养学生成长成才。

2）立德树人

学院始终围绕“立德树人”这一高等教育的根本任务，以科学发展观为指导，牢固树立人才培养是高等学校的根本任务、质量是生命线、教学是中心工作的理念，组织党员教师从党员先进性的高度，提炼符合时代要求的师德师风，并融入到教师党员先进性标准中，使教师党员先进性标准成为衡量党员教师的行为准则；组织全体教师开展师德师风大讨论，深化广大教师对高尚师德内涵的理解，引导教师树立正确的教育思想，忠诚人民的教育事业，教书育人，为人师表；要大力宣传模范教师的先进事迹，弘扬和崇尚具有时代特征的教师风范。以学习宣传社会主义核心价值体系理论为载体，在学生中广泛开展“知荣辱，讲诚信”教育；以开展大学生文明修身活动为载体，积极组织开展“争创文明班级、争当文明学生”活动，大力宣传科学、文明的生活方式，加大对学生文明习惯、文明举止、文明交往的正面引导力度，进一步提高大学生的文明素质；以组织大学生科技创新活动为载体，努力培养大学生的创新意识、创新精神和创新能力，引导学生争做“四有”新人。

第一，弘扬师德师风，巩固思想教育主阵地

以“教学质量月”活动为契机，学院把提高教师思想认识和教学质量水平结合起来，组织全院教师学习胡锦涛总书记在清华大学百年校庆的讲话精神，围绕胡锦涛总书记提出的“把文化知识学习和思想品德修养紧密结合；把创新思维和社会实践紧密结合；把全面发展和个性发展紧密结合”要求，认真讨论。同时，还组织全院教师观看盲人教授杨佳的事迹，并组织四名教师在全院教学质量月活动总结中发言，通过这些活动，进一步弘扬了我院的师德师风，巩固了思想政治教育的主阵地。

第二，召开多种形式座谈会，增强教师使命感

学院注重以各种座谈方式倾听大家的意见和建议，畅通沟通得渠道。在学生座谈会上，学生代表从课堂学习、课外生活等各个方面，部分学生还就理论课程设置、实验安排等方面提出了自己的建。学生们踊跃的发言给老师们反馈了大量的教学信息。在教师座谈会上，与会教师从如何上好每一堂课、课堂学生互动、学习风气、教学条件等方面充分发表了自己的见解，并提出有效的建议。通过召开师生代表座谈会，促进了师生的交流，同时增强了教师的责任感和使命感。

第三，注重制度学习，拓展专业视野

为进一步提高教学质量、夯实教学基础，学院在每年的“教学质量月”中都要进行系统的教学管理文件的集中学习活动，各系主任首先根据学院选定的20个文件、规章制度和法规要点进行了深入学习，包括中华人民共和国高等教育法、上海工程技术大学教师教学工作规范、课程设置与管理规定以及毕业设计(论文)工作管理办法等有关内容。然后，各系根据教学文件的特点，通过采用个别提问、抢答竞猜等方式进一步巩固了学习成果。通过学习，全体教师进一步统一了教学思想，增强了教学责任感，对确保学院教学质量保障体系的良性运转起着重要的作用。学院经常邀请国内同行专家和国外同行学者来学院专业讲座，使全体教师对本专业的发展方向、国际前沿领域始终有机会关注了了解，本专业的培养特色及具体要求有了更加清晰的认识。

3、诚信责任

1）认真学习，教育为先。

深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》的要求，加强职业道德建设、诚信教育，组织开展教职工的理论学习、法纪教育、诚信教育和师德教育活动，筑牢思想道德防线，增强教师为人师表、教书育人、诚信自律的责任意识；坚持党的教育方针，发扬敬业精神，规范教学行为，端正教学风气，进一步提高教育质量；围绕培养“四有”人才这一根本任务，加强和改进大学生思想政治教育和大学生思想道德建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。学院要求全体党员和全体教职工在搞好教学、科研以及学院的其他工作中，要提高责任意识、诚信意识，自觉遵守职业道德，守岗位之本清白做人，自觉抵制社会不良影响，在各自的岗位上，做到思诚信、懂诚信、守诚信，为人师表，做诚信的表率，不为谋一时之便、一事之利而失信、失实、失诚。每年四月是学生思想政治教育的诚信教育主题月，通过各种小型活动，教育学生做诚实人、做诚实事，从学生基本的上课、考试中体现诚实和诚信。

2）廉政建设，时刻铭记

第一，认真学习，构建反腐倡廉思想道德防线

加强党风廉政建设的学习。注重廉政宣传教育工作，构建反腐倡廉思想道德防线，及时传达、学习上级和学校关于加强党风廉政建设的文件和精神，按时完成上级和学校布置的党风廉政建设的各项任务，积极组织学院党员同志参加学校组织的党风廉政建设的有关活动，围绕“拒腐防变守纪律”这个永恒的主题，开展各种形式的党风廉政教育，加强以领导干部为重点的中国特色社会主义理论体系学习和党性党风党纪教育，不断提高教育的针对性和有效性，书记、院长廉洁奉公做带头人，加强党员干部的理想信念教育、权力观教育、党纪国法教育和岗位廉洁教育，不断增强党员尤其是领导干部的法纪意识，做到知法、懂法和守法，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。

学院党政领导班子坚持定期学习，认真执行党政联席会议制度，坚持“三重一大”问题集体讨论。党员干部带头认真贯彻执行新颁发的《廉政准则》，《领导干部廉洁自律若干规定》和上海工程技术大学关于开展专项整治违规收送礼金礼券购物卡工作的实施意见的文件精神，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，坚定理想信念，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断增强在党风廉政建设中的责任，发挥党员先锋模范作用。

加强教职工学习贯彻党中央和上级组织党风廉政建设精神，落实学校党风廉政建设的工作要求，积极开展学院党风廉政建设活动。

第二，制度建设，认真贯彻党风廉政建设责任制

认真贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作计划》，认真学习和贯彻中央《廉政准则》和《上海市高校领导干部廉洁自律若干规定》的文件精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强对党员干部党性党风党纪教育。根据党的十七大报告中提出的“在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防止腐败工作领域”的要求，围绕学校改革、发展大局，不断推进学院党员干部作风建设和党风廉政建设。

根据学校党政领导的工作要求，认真执行党风廉政责任签约。学院明确党政正职为学院党风廉政建设第一责任人，坚持把党风廉政建设与学院工作结合起来，使党风廉政建设责任制的落实有章可循，有法可依。学院实行党政集体领导与个人分工相结合，学院党政干部、各系室主任和党支部书记各负其责，谁主管，谁负责；做到管事、管人、管党风廉政相一致，一级抓好一级，层层抓落实；做到党风廉政工作与业务工作同计划、同部署、同开展、同检查、同考核、同总结；在全体党员、教职工的支持和参与下，全面落实党风廉政建设各项工作。

加强制度建设，努力形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的工作机制。制度建设是学校依法治校的基础，是反腐倡廉的治本之策，是规范办事的依据，制度建设不仅要重视制度的制定，更要重视制度的严格执行，要在制度的落实上下功夫，它是推动反腐倡廉工作任务落到实处的重要保证。在实际工作中，学院党政班子严格执行学校党委贯彻“三重一大”制度的实施细则，坚持民主集中制原则，加强民主管理，完善民主监督，推进院务公开制度、学院教代会制度建设，坚持重大决策要严格按制度和程序办事、靠制度管人的有效机制，认真落实党风廉政工作中的各项制度。积极组织落实党风廉政建设的措施，不断加强学院集体讨论、民主集中、个别酝酿、会议决定的工作原则。凡属学院重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用，都须经过党政班子成员集体讨论决定。凡涉及教职工切身利益的重大决策，要广泛听取教职工的意见和建议，并提交教代会讨论通过，公开学院工作情况和财务报告，接受群众的监督。要充分发挥教代会代表、民主党派、学术团体和教职工的监督作用。

第三，加强自律，严格执行规章制度

学院严格遵守国家关于经济工作的各项法律法规和要求，严格执行学校经费管理的各项规章制度。加强对各项经费的使用管理，做到专款专用，堵塞漏洞。针对不同的经费使用途径，制订了相应的经费使用管理办法。认真抓好本部门经济活动和经费的管理、使用等工作。党风廉政不仅仅是要严把财经关，还要从思想上提高认识，在行动上坚持原则，严格执行规章制度，加强对现有管理办法的监督检查，坚持原则，严格遵守学校规定的部门经费签字“一支笔”及叁仟元以上的经费需由校领导签字核准的财务制度。加强对“创收经费”“代管经费”管理，杜绝“小金库”、“账外账”，严格执行收支两条线规定。

4、社区责任

1）坚持十必访制度，实施送温暖工程。

学院始终把送温暧工程作为常规性工作来抓，根据学院的实际情况坚持“十关心、十必访”制度，经常了解老师的实际困难情况，对有特殊困难的教师主动慰问；对生病住院的教师必须慰问；遇有重大节日的进行重点慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖，并对相关人员进行补助。学院工会积极组织会员加入校爱心基金会，并帮助有困难的职工争取爱心基金以及其他形式的补助。2011年学院行政支付慰问金额近7000元，在学院财力窘困的情况下，这是一笔不小的支出，但还是学院的责任，责无旁贷。

2）坚持社区自愿服务，赠人玫瑰手留余香

在志愿者服务的各类活动中，我院秉承了“”全心全意为人民服务的志愿精神，在学期中先后开展“厦门路支教”；“松江区辅读学校支教”以及“万体馆武警支教”等常规志愿者活动。而学院的“科学商店-环保节能服务部”也与松江区永丰街道玉乐小区居委牵手，结合学院的专业背景，把低碳环保的专业知识普及到社区，让社区居民们能够更健康的生活。

学院分团委学生会志愿者部部长向丹同学，因其在今年春运铁路志愿者服务中突出的表现和无私的精神，被青年报等多家媒体报道其优秀事迹，并被誉为“三峡好人”。

2011年8月上旬，作为全国“三下乡”重点服务西部团队之一的化学化工学院暑期社会实践志愿者服务队来到了云南省文山州广南县开展了主题为“牵手低碳生活，点亮环保未来”的绿色科技环保活动。化学化工学院志愿者服务队利用学科专业环保知识，结合当地的环境问题，通过现场科学实验、问卷调研、科普宣讲等形式开展活动，其内容包括“自来水净化流程演示及水安全知识讲解”；“生活污水处理方法演示”；“一次性餐具对环境的危害宣讲”；“低碳生活和环保意识调研”等一系列有关居民健康低碳生活的主题。当地居民对各类活动产生了浓厚的兴趣，纷纷参与其中，询问他们生活中遇到的环境的问题。学院分团委还精心制作了低碳生活的宣传册，将其派发给当地居民，使他们随时能够翻阅与自己生活息息相关的健康知识。对于参与现场问答和调研的群众，志愿者们购买了可循环利用的不锈钢餐具赠送给他们，呼吁他们以实际行动参与到环保的行列中去，为地球母亲尽自己的一份力。此次实践活动，展示了化学化工学院学科结合生活、服务生活的专业风采，同时让西部边远地区的居民牵手低碳健康的生活，共铸绿色美好的未来。其社区项目《城市居民碳足迹调研》获得了“上海市优秀项目”的殊荣。

2011年学院参与无偿献血人数118人，其中教工1人，学生117人。征兵1名。

3）坚持帮扶活动，奉献一片爱心

化学化工学院在学生处的统一组织和安排下，先后帮助了4个困难家庭：周雪梅家庭，周阿姨丈夫早年脑溢血去世，本人患乳腺癌动过手术，体制弱，基本丧失劳动能力，还要抚养一名女儿，2010年脱贫。江月琴家庭，江阿姨本人换胃癌作了切除手术，女儿因病右肾切除，靠丈夫打零工维持生活。现女儿已工作，2009年脱贫。杨丽瑛家庭，杨阿姨和丈夫均是残疾人，有一女儿，考民政部补助维持生活。经社会各方努力，2001年脱贫。刘秀凤家庭，刘阿姨本人残疾人，丈夫早年去世，有一女儿抚养。经社会各方帮助，2001年脱贫。许时希家庭：低收入且无房户。儿子目前就读松江六中。钱晟家庭，父亲去世，家庭经济困难，现就读于松江五中。

社会帮困工作受到了受助家庭的肯定和锦旗感谢，也促进了学院育人工作的开展，以社会帮困活动为平台，学院尽量让每位学生参与其中，扩大社会帮困育人的辐射作用。学院成立的社会帮困基金原来主要用于几户困难家庭的帮困资金，但随着基金使用和管理的发展，现在帮困基金专门在学校设立了经费帐号，并且公开帐目。帮困基金也开始向学院的困难学生开放，当他们临时遇到困难的时候，学院总能及时为他们给予一定的帮助。

5、环境责任

1）倡导绿色生活的理念，饯行“城市让生活更美好”。院领导、党员教师带领学院相关师生开展绿色生活科技知识进课堂活动，全体教师开展了多次知识讲座，还组织了部分学生开展科技竞赛，在学生中赢得了高度评价。由院领导担任评委的生物膜设计竞赛，为同学们动手实践废弃物资源化的环境保护措施提供了宝贵的平台。

2）发挥专业优势，倡导环保理念。在我们的党员老师带领下，学生们结合相关专业优势，关注民生工程，把眼光聚焦在垃圾分类这个环保理念上，大力提倡“科技、环保”的环保理念，经两年来学院先后来到了宝山区的吴淞新城社区、与世博园区一墙之隔的浦东济阳小区、徐汇区华理苑小区、松江大学城内等，进行广泛的宣传，通过自己制作的KT版、视频、PPT和小游戏等各种形式，向广大市民宣讲垃圾分类的重要性。

3）建立安全、稳定的环境。学校的安全、稳定历来是学校和社会的头等大事，尽管学院的实验室地方小、学生多，但学院的专业特点使得我们的专业教师和实验室教师时刻把安全放在首位，在全体党员和教师的共同努力下，从药品（危险品）的购买、入库、使用、保管等方面层层把关，从管理、学生和老师的教育、不定期的检查等渠道，确保各个环节的安全，新生进校的第一次学院教育就进行安全教育，并签约责任书，确保建立一个安全、稳定的校园环境。

三、展望

履行社会责任，是学校永恒的话题。为国家培养合格公民，为社会输送优秀人才，是所有学校共同的社会责任。学院将坚持以人为本和全面、协调、可持续发展的思想理念，围绕着教学、科研和学科建设等工作保证“育人”这一根本任务的完成，突出教书育人、管理育人、服务育人，要大力宣传模范教师的先进事迹，弘扬和崇尚具有时代特征的教师风范。学院将以精神文明为引领，搞好学院的内涵建设，担当起社会赋予的责任。

1、学院将结合学校开展卓越工程师培养计划全力推进学院卓越工程师人才培养工作，全面推进以卓越工程师人才培养为核心的专业建设，建设一批与学院紧密合作的企业人才培养基地，不断探索卓越工程师人才培养的制度建设、规范建设和运行机制，全面制定与之配套的人才培养计划和质量要求。

2、抓好课堂文明，从“禁吃禁喝”开始，还课堂整洁文明的环境。

3、学院继续开展实验教学改革，积极构建与工程教育相适应的实践教学体系，继续推进实验内容和实验教学的改革模式，以提高实验环节的教学质量。

4、继续探索学科团队建设与大学生科技能力培养结合的新方式，继续推进“志宏计划”工作，将“志宏计划”与大学生科技创新计划有机结合，逐步形成具有特色的人才培养模式，在人才培养模式中有所创新。

5、以学科团队建设为核心全面提高科研工作水平，通过学科团队的建设逐步形成学院的研究特色，要充分发挥学科团队的优势，积极开展各类学术交流活动，不断提高学院师资队伍的学术水平、教学水平和工程技术应用水平。

6、加强学生日常管理，做好大学生思想政治工作是学院的学生中心工作，学院将强化学生管理全面推进学生就业工作。