“考研团队”的扶持与培育

近年来，考研人数逐年上升，许多学生不仅仅满足于自身的学历水平，向着更高的学历水平发起冲刺，考研为我国的发展储备了一大批的能力更强、适应性更强的人才力量。随着我校生源结构的变化，大量外省市学生在在自身发展、社会学校、家庭责任的多重压力下选择了考研。同时，面对社会的发展、金融危机的到来，在就业市场日益严峻的形势下，也促使一部分学生踏上了艰难的考研之路。究竟考研或者就业哪个更适合自己、应该如何科学的应对考研或者就业给自己带来的巨大心理压力、如何规避或者解决关键时期自身可能出现的种种心理健康问题，已成为大学生普遍面临的难题。为了引导我院学生正确认识考研，使学生有良好的心态和方法应对考研，营造一个全院以考研为引领的求真务实的学风氛围，通过开展全院范围的项目活动，推动全院的学生建设工作。

二、项目基本思路

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学风建设是高校建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。我院的考研团队培育，在党政领导的关心下，以“考研教室”来引领品牌特色，以职业规划、考研讲座、考研经验分享等一系列有特色的活动来激励考研行为，有计划、有步骤的为学生营造一个良好的考研学习氛围，提供一个良好的学习条件，促进我院的学风建设的进程，逐步促进学生个人的全面发展。

三、 项目目标

本项目活动目标为：一是通过项目的活动的开展，积极为学生创造良好的考研氛围，在领导的关怀下，积极利用学校资源为学生创造优良的考研条件，并为学生提供正确的考研指导，积极引导学生正确面对、认识考研和准备考研，鼓励学生进一步增强个人的全面发展，为社会储备一批能力过硬的人才力量；二是开展以考研这种求真务实、积极向上的学习风气，引导全院的学风建设，在全院范围内形成良好的学习氛围，打造学院的良好形象，促进教学水平、育才水平的全面提高，达到学生与学风建设的双赢。三是培育学生爱校荣校的意识，在学校学科快速发展的背景下，鼓励学生积极报考母校研究生，把理论与研究相结合，在自身学术水平提高的同时，推进母校的学科发展与建设。

四、实施方法与步骤

本项目预从学院09级的学生进行试点，结合学习型支部建设，把现有三年级有考研意向，并正在积极备考的学生纳入此团队。帮助学生了解形势，解除疑惑，端正心态，树立信心，规划自己的未来，学院推进以考研为引领的学风建设，积极引导学生正确面对、认识考研和准备考研，促进学生的个人全面发展，建设全院范围内的求真务实、积极向上的学习氛围。

根据“考研团队”的扶持与培育项目的指导思想开展联系实际的各项活动，在开展具体工作时，充分调动学生的积极性和创造性，达到良好的预期效果。具体各阶段活动实施安排：

阶段性时间安排：

主题

重点工作内容：

宣传、活动准备期

（6-7月）

考研起航

“考研港口，扬帆起航”

1、粘贴海报，宣传活动

2、通过网络平台进行系列活动的宣传、动员开展考研活动宣传大会

3、考研教室布置

正式活动期

（9-11月）

考研航行

“考研海洋，奋勇航行”

1、开展考研专题讲座

2、考研团队计划交流

3、邀请研究生做考研经验演讲

4、考研心得征文比赛

活动后总结期

（11-12月）

考研靠岸

“考研抵港，收获经验”

1、项目活动成果报告会

2、考研学生经验分享成果展

3、考研学生调研报告

4.1宣传、活动准备期——考研起航

1、粘贴海报，宣传活动

搜集各类考研图片，配上醒目文字，制作成海报，在校园里进行考研活动宣传。通过在学校大食堂等地进行张贴，在让更多学生了解考研活动，点燃活动热情

2、通过网络平台进行系列活动的宣传、动员

通过网络平台进行系列活动的宣传，实现“数字化宣传”新模式的项目，以实现校园活动“无纸无印”宣传为目的。通过开发推广校园活动宣传网站，改变活动举办申请与宣传方式，为活动主办方提供宣传平台，为同学提供更便捷的活动信息获取方式。进行网络平台的宣传，以扩大活动的影响力，主要途径为易班、人人网等学生登陆较多的网络平台进行进一步活动的开展，使更多的学生参与到活动中来。

3、开展考研活动宣传大会

根据本院考研团队情况，结合活动计划，邀请考研团队参加活动宣传大会，通过大会让学生更好的了解考研活动，使今后活动顺利的进行。

4.2正式活动期——考研航行

1、开展考研专题讲座

以讲座的形式，主要进行考研活动动员宣传，考研知识讲解，分析考研形势，鼓励学生们积极考研，积极参与考研活动。

2、考研团队计划交流

在学校草坪进行，在相对轻松的环境中营造考研氛围，让学生之间交流今后的考研计划，为今后考研之旅作出充分的规划。

3、邀请研究生做考研经验演讲

邀请本校或外校研究生，根据自己以前的考研成功经历，做一次考研经验演讲，让考研团队更清楚自己的考研方向。

4、考研心得征文比赛

学生根据自己考研过程中的所得所感，汇成一篇文章，参与征文比赛，有助于交流考研经验。

4.3活动后总结期——考研靠岸

做好后期的对考研项目活动的总结，完满的完成“考研面对面”系列活动，包括以下三方面总结：

1、项目活动中开展活动的具体情况和效果展示，项目的感受交流。

2、展示学生通过活动后考研的情况，邀请学生进行对自身对学校活动的认识和体会以及对学院的希望。

3、进行考研学生调研，结合学院学风建设的成果，总结此次活动对以后学风建设工作的指导意义。

五、预期效果

1、通过一系列活动的开展，切实为学生提供必要的考研指导和良好的学习环境，提高学生们的考研热情。

2、通过开展以“考研”主题的系列活动，带动全院形成求真务实、积极向上的学习风气，促进全院的学风建设工作取得巨大进步。

3、提高学生报考我校研究生的热情，培养学生的爱校、以本校研究生为荣的精神，全力推进我校研究生教育的进程，提高我校的科研水平和教育水平

六、宣传方式

1、多渠道，多方位进行考研宣传；

2、我们管院积极了解各班级的考研情况，跟踪考研学生的情况。

3、学院易班平台、人人网等进行联系，运用网络平台以及学院学生的分享进行宣传，扩大覆盖面。

4、在学校腾飞新闻网上进行宣传，扩大影响力。

5、以班级单位举行“考研面对面”讨论活动，让班级每个人发表看法和理解。