为确保我校国际、国内专业认证工作的顺利推进，暑期，相关学院积极引领专业教师不畏酷暑、放弃休假、主动作为，扎实推进国际、国内专业认证工作。

机械与汽车工程学院

机械工程和车辆工程专业分别于2020年和2021年通过工程教育专业认证。为积极推进两个专业对标工程认证的持续改进，暑假期间，学院组织机械电子工程、汽车服务工程、车辆工程等专业负责人与上海保隆汽车科技股份有限公司、优刻得科技股份有限公司、厦门日辰科技有限公司等多家企业，重点围绕工程教育专业认证及一流专业建设共建情况开展深度合作交流。学院与上海保隆汽车科技股份有限公司成立“保隆-上海工程技术大学智能驾驶汽车技术服务产学研合作中心”及“保隆-工程大本硕一体化联合培养基地”；与优刻得科技股份有限公司成立“云化科研联合实验室”；与厦门日辰科技有限公司拟成立“先进驾驶辅助系统测试技术联合实验室”；同时校企合作高标准推进建设“智能制造组装实训产线实践教学平台”等。

通过交流合作，在推进校企合作向纵深发展的同时，机械工程、车辆工程两个专业进一步精准了人才培养方向，为学院的工程教育专业认证工作走上新征程夯实了基础。

电子电气工程学院

电气工程及其自动化专业工程教育专业认证自评报告提交后，暑假前收到了工程教育专业认证专家委员会的第一轮评审意见。为进一步修改完善自评报告内容，暑假期间，在学院的大力支持下，电气工程及其自动化专业全体老师多次定期组织线下和线上的工程教育专业认证报告修改研讨会。会上专业老师们逐条分析专家意见，深入剖析自评报告的不足，进一步探讨专业在管理制度、课程体系、师资建设等方面可以持续改进的内容。

广播电视工程专业的认证申请被正式受理之后，专业老师们就积极行动起来，着手自评报告的撰写和支撑材料的准备工作。暑期，自评报告撰写小组进行了为期一周的线下写作交流讨论会。随着工作的推进，电子信息系于8月中下旬召开相关负责人员工作协调会议，会议就前一阶段工程认证工作进行了总结，并就暑假期间的自评报告修改和完善工作进行了布置和落实，各项工作分阶段落实到个人，明确了相关人员的工作职责及任务完成的时间节点，为接下来的工作推进奠定了基础。

城市轨道交通学院

继今年车辆工程（城市轨道交通车辆）专业通过国际ASIIN专业认证，城市轨道交通学院继续推进轨道交通信号与控制和铁道工程两个专业的国际ASIIN认证。

暑假期间，城市轨道交通学院轨道交通信号与控制专业全体教师放弃假期休息时间，紧锣密鼓地开展德国ASIIN认证材料准备工作。ASIIN认证工作需要准备的自评报告、课程大纲、个人简历、毕业3-5年毕业生调查报告、近三年毕业生就业质量报告等近百份认证材料。经过暑期专业全体教师的不懈努力，已基本完成了认证材料初稿，计划11月份提交自评报告给ASIIN认证委员会，并于年底前开展专家进校现场审核。

铁道工程专业召集全体教师利用暑期休息时间集中推进ASIIN认证工作。大家首先对TC03（Civil Engineering Geodesy and Architecture）标准和ASIIN认证流程守则（Introduction to the procedural principles）进行了系统性学习，制定了铁道工程专业ASIIN认证工作计划，分解了自评报告内容并将各块内容落实到人，形成了每周一次例会推进ASIIN专业认证和定期向学院汇报的工作机制。目前已基本完成了自评报告中的培养方案内容与实施、课程结构、方法和实施、评价初稿等工作，其它工作也在稳步推进中。教师们对ASIIN专业认证有了更深入的认识，并对共同完成挑战充满信心。

材料工程学院

材料科学与工程专业今年4月下旬收到自评报告退回修改的通知后，组织专业骨干教师，深入学习和研讨评审意见，积极主动联系和拜访专家，依据专家意见和认证标准，认真修改完善自评报告，于6月下旬完成了自评报告的再次提交。

依据专家的建议，材料科学与工程专业利用暑期，对近两年完成认证的校内外相关专业进行走访和调研，启动了专家进校考查的准备工作，在学院领导的支持和各部门的配合下，组织专业教师加班加点，开始建设实验室、检查教学资料、完善支撑材料、协调校友和用人单位等，为迎接专家进校考查做足准备工作。

学校将以国际国内专业认证为契机，对标国际国内标准，全面提升人才培养质量，本着突出“高水平、国际化、应用型”的原则，持续加强各专业内涵建设及教学质量的提升，将“学生中心、目标导向、持续改进”的认证理念深入贯穿各专业人才培养的全过程。