上海工程技术大学原图书馆馆长、教授李正龙同志因病医治无效，于9月26日凌晨三时在松江第一人民医院逝世，享年57岁。消息传来，大家深感震惊和悲痛。他虽没有显赫的地位，却赢得了大家的尊重；他虽没有豪言壮语，却用行动奉献了自己的一生；他虽没有荣耀的殊荣，却得到了大家的认可和敬仰。他那对学校和学生发自内心的满腔热爱之情，他那刻苦钻研、严谨笃学的治学态度，他那鞠躬尽瘁、兢兢业业的工作状态，将永远铭刻在我们的心中。

传道授业  无悔誓言的践行者

“我愿把我的知识用于人类的建设事业，我愿把我的热血灌溉人类的幸福花园！”早在30年前，李正龙教授曾在大学毕业自我鉴定表上这样写道。现实中，他一直以实际行动践行着自己的铮铮誓言，在教学管理工作中倾注了全部的热情、精力和对教育的赤诚。

数年来，李正龙教授心中始终装着学生，把全心全意为学生服务放在第一位。他教学严谨，一丝不苟，为培养学生不遗余力。为了提高教学质量，他非常注重与学生沟通，与其他教师交流；积极开展丰富多样的教学活动，使学生在学习理论知识的同时提高分析和解决问题的能力。学生经常感叹道，“李老师指导论文特认真，简单地打个钩或者叉不是他的风格，他会一一圈出你错误的地方，连错别字和标点符号，也会按照规范进行仔细修改”。

“我们每取得一点进步，他比我们自己还要高兴。生活上我们遇到什么难题，他比我们自己还要着急”，提起李正龙教授，他的研究生李超志如此说。2011年暑假，学生李琳琳因为患急性肠胃炎住院，在她生病期间，李正龙教授携妻子多次来到医院看望她。学生出院后，李正龙教授担心她病后营养不足，多次把她叫到家里，常常做满一桌子的饭菜，给她改善改善伙食。从2006年到2012年，李正龙教授作为管理学院数学建模组的组长，带领学生在上海和全国比赛中屡获殊荣。就在李正龙教授去世前十天，他还拖着病躯，在夫人的搀扶下来到实训中心5楼大学生数学建模的现场，坚持看完了A题和B题，并和管理学院指导教师组讨论和分析了题目，大家当时还以为他的身体康复了。

李正龙教授还非常关心青年教师的职业发展，精心准备培训材料，鼓励青年教师立足本职岗位搞科研,并耐心进行指导。即使身体欠佳无法到校，李正龙教授也通过电话、E-mail激励和指导青年教师申请科研项目，并一字一句的为青年教师修改申请书，即使是一个字一个标点符号也要再三思量。“每每想起这些年来李老师对我的深深教诲和悉心指导，我就泪如雨下”，财务处副处长、管理学院教师管萍一提起自己的恩师就痛心不已，眼前浮现的依然是他对自己言传身教的身影，耳边回响的依然是她对自己的谆谆教导。用爱心教书育人，平凡中追求卓越，李正龙教授孜孜不倦地培育新人。2006年，他荣获上海工程技术大学第二届“教学名师”称号；2007年，他又荣获“上海市育才奖”等荣誉。

求实创新  追求完美的探索者

作为学者，他勤奋踏实、治学严谨，学术上有较强的钻研精神，专业知识扎实。他对知识的热爱程度几近痴狂，虽然已为教授但仍虚心好学，钻研如何将知识教授他人，如何将知识运用到工作实践中去。

在科研上，李正龙教授勤于专研，善于创新，推动管理学院和图书馆科研工作上了一个个新台阶。2007年，他通过竞争性答辩的方式拿到了我校第一个市政府决策咨询课题重点项目；2008年，他获取了上海市教委科研创新重点课题和教育部人文社科基金课题；2011年，他又获得了国家社科基金项目和上海市哲学社科项目，基本上实现文科纵向课题大满贯了。作为一个繁忙行政职务在身、年近60岁的教授，他能够在身体欠佳的情况下拿到这么多课题，其背后付出的汗水和努力可想而知，他勇于攀登科研高峰的精神值得大家学习。

李正龙教授对工作事无巨细、亲历亲为、精益求精。每年的图书馆工作报告，李正龙教授从内容组织到格式版面，屡次修改，形成了多个版本的汇报材料，最后还在办公室进行汇报模拟，力求完美，只为能如实地向学校展现出图书馆一年来取得的工作成果和积极向上的精神风貌。2012年4月，学校组织“价值取向大讨论”。图书馆的员工在讨论中提出了“勤奋”、“敬业”、“诚信”、“融合”等观点，李正龙教授则认为，“融合”的“合”应改为“和”字，并解释说，“君子和而不同”，我们要提倡的就是这种有立场、有条件的“和”。李正龙教授本人便是“融和”一词的践行者，他从不随波逐流、人云亦云，也不趋炎附势、投机取巧，始终保持着自己鲜明的立场和价值观，虽然有时显得过于严厉，但他坚持真理的学者风范令人敬佩。

鞠躬尽瘁   恪尽职守的管理者

“不能再为工程大再作贡献了”，李正龙教授在生命弥留之际，对前来探望的校领导遗憾而又痛心地说，令在场的领导同事潸然泪下。在生病期间，他仍勇敢地与病魔抗争，坚持在工作岗位上，想到的仍然是学校，是图书馆和学校的发展大业。

“工作即生活，学校就是家”，这是李正龙教授恪守的原则，无论是作为教授，还是管理干部，他都兢兢业业，一丝不苟，可以说是爱岗敬业的典范。李正龙教授自2010年担任图书馆馆长以来，把握图书馆发展大局，兼顾馆员个人发展，为学校和图书馆的发展倾注了他全部的心血。作为馆长，他本着一切为了读者的宗旨，积极开展图书馆“服务读者，从心做起”的优质服务活动，为了提高图书馆资源的利用率，多次调研反复酝酿方案，尽可能实现资源共享，最大限度地发挥和利用学校网络资源优势，为教学、科研提供有力的技术支持和文献信息保障。

李正龙教授注重图书馆的人才队伍建设，提出“图书馆要发展，必须形成合理的人才结构”，着力加强人才引进力度，多次与校领导、人事处等有关部门争取和协商图书馆人才与发展问题，两年来先后为图书馆引进了9位青年教师，大大改善了图书馆的人才结构，图书馆工作人员的学历层次明显提高，为图书馆进一步的发展和服务水平的提高打好人才基础。

李正龙教授时常提醒图书馆的部室主任们，在金钱诱惑面前保持清醒的头脑，不能接受任何礼金和礼品。每当有人试图送礼给李正龙教授，都会被“毫不留情”的请出办公室。即使家里的电脑坏了，无法办公，李正龙教授也坚决不用图书馆的笔记本电脑，而是坚持说“我用我自己的”。

在生命最后的日子里，李正龙教授仍坚持奋战在指导学生和青年教师的战场上，只有回到工作岗位上，他才认为自己是最幸福的人，将他的生命奉献给了学校，奉献给了学生，奉献给了他热爱的教育事业。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李正龙教授的一生平凡而又短暂，但在普通的工作岗位上表现出了崇高的品格，用责任为生命画上一个完美的句号，谱写了一曲辉煌的乐章！

李正龙教授的精神，将永远激励着我们不断前进！我们要化悲痛为力量，学习李正龙同志的优秀品质，去完成他未尽的事业，为学校发展、为党的教育事业而努力奋斗！