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上海市教卫党委系统优秀共产党员张健明同志事迹上海市教卫党委系统优秀共产党员张健明同志事迹
发布时间: 2011-08-28 浏览次数: 304

 

 

 


   
张健明,上海工程技术大学发展规划处处长、社会科学学院院长、教授,男,1955年3月,硕士,中共党员。

张健明在上海工程技术大学的教育岗位上工作了整整31年。他有着坚定的共产主义理想和社会主义信念,以学科理论造诣吸引学生,以自身的人格魅力感染学生,被学生称为“最有魅力的老师”。他主持多项教学改革,取得了显著成效。他指导学生进行社会实践,成果获得2009年度全国大学生”挑战杯”一等奖。近年来,他主持上海市决策咨询研究项目5项,上海市教育科学规划项目2项,上海市教委科研创新重点项目1项,同时,他作为主要成员参与了国家和上海市哲学社会科学研究项目、上海市教委科研创新项目等20余项。他先后获得上海科技进步二等奖1项(第三完成人),上海市哲学社会科学内部探讨优秀成果奖2项(第三完成人),上海市教育科研优秀成果三等奖2项(第二完成人)。上海市教学成果1等奖1项,二等奖3项,三等奖1项。发表科研论文50余篇,论著4部。1998年和2001年曾两次被评为上海市育才奖,2009年他作为上海市思想政治理论教育优秀教师再次获得上海市育才奖。2004年被评为上海工程技术大学教学名师,2007年被评为上海市工程技术大学优秀共产党。

以科学信仰引导学生  以人格魅力感染学生

张健明有着较高的马克思主义理论素养,他认真研究中国特色的社会主义理论,把握科学内涵和精神实质,掌握立场、观点和方法。他主讲的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程总是在第一时间被学生选满,深受学生欢迎。他主持的“以实环节为中心的思想政治理论课教学新模式”的教学改革项目,构筑了我校大学生思想政治理论课程实践教学新体系,为全校18000多名大学生搭建了实践教学平台,极大提高了思想政治理论课的教学效果。该教学改革成果获得上海工程技术大学教学成果一等奖,上海市教学成果三等奖,研究论文被评选为上海市思想理论教育优秀论文,两门政治理论课程被评为“精品课程”。

张健明热爱教育事业,热爱教师的职业。他坚持教书育人,注重对学生的人格培养和塑造。他是我校大学生“中国特色社会主义理论研究会”的指导教师,近年来,他亲自组织大学生开展社会实践活动10次,指导大学生创新研究项目6项,围绕社会热点问题为大学生作理论宣传报告25场,学术报告18场,深受师生的欢迎,他被共青团上海市委授予上海市大学生邓小平理论研究会优秀指导教师称号。

主持科学建设  发挥引领作用

张健明主持我校马克思主义理论学科建设。他制定科学建设规划,凝炼学科研究方向,打造学科研究团队,发挥了学科带头人的作用。近年来,我校马克思主义理论学科建设取得了显著成绩,获得上海市哲学社会科学基金项目2项,教育部社会科学基金项目2项,上海市教委创新基金2项。上海市“阳光计划”资助项目1项,上海市优秀青年教师资助项目1项,发表100余篇高质量论文和5本论著。他努力帮助青年教师提高教学科研能力,他亲自带教的3名青年教师都已经成长学科建设的骨干力量。

近年来,他主持了“当代中国文化转型与主导价值观的构建、“当代中国马克思主义发展观研究”、“上海市政府社会管理新方式的对策与研究”、“上海转变经济发展方式的国际比较研究”、“上海市居家养老社会调查”、“基于博弈关系的医疗保险政策研究”等13项重要研究项目。同时,他作为主要成员参与了国家哲学社会科学基金项目1项,上海市哲学社会科学基金项目2项,上海市决策咨询研究项目8项,上海市教育科研规划项目3项,教育部教学改革项目1项,以及其他省部级以上科研项目10余项。发表了“理论创新与马克思主义中国化”(曾获上海教育系统优秀论文二等奖)、《马克思主义中国化的历史丰碑》等一批高水平的研究论文和论著。

强烈的使命意识  执着的敬业精神

张健明同志教学、科研和行政工作极为繁忙,但他总是任劳任怨,尽责尽心尽力地做好每一项工作。在校长的带领下,他主笔撰写了上百篇学校发展战略的研究报告,在学校发展目标的确定,办学特色的凝炼,人才培养模式改革等方面作出了突出贡献。在学校本科教学评估期间,他废寝忘食,日以继夜、通宵达旦的工作。与各部门通力合作,总结办学经验,凝炼办学特色,他主笔撰写的《上海工程技术大学本科教学评估报告》获得教育部评估专家的一致好评。近年来,作为发展规划处处长,在校长带领下,他组织编制了《上海工程技术大学教育事业第十一个五年规划》、《上海工程技术大学发展定位规划(2008—2020)》、《上海工程技术大学学科专业中长期建设规划(2008—2020)》、《上海工程技术大学教育事业发展第十二个五年规划》、《上海工程技术大学内涵建设发展规划(2010—2015)》。这些规划制定使学校发展定位更科学,目标更明确,特点更鲜明,层次更清晰。发展规划处还组织了市级高等教育研究项目4项,教育部教育教学建设项目2项,这些研究项目为提升学校的办学水平作出了重要贡献。

张健明把营造以人为本、团结、和谐的集体作为管理工作目标。他在思想、工作和生活上关心、帮助每一位教职员工,努力调动每一位员工的积极性。他坚持管理就是为教职员工服务的理念。在他的带领下,我校马克思主义理论教学部成为一个信仰坚定,团结和谐,凝聚力强的集体。

张健明具有强烈的事业心和执着的敬业精神。担任高校教师31年来,他把全部爱心献给了学生,把自己的一切奉献给教育事业。他担任我校公共管理系本科生导师,社会保障学科硕士研究生导师,对学生思想学习生活上的关怀无微不至。他心系学校、爱校如家,连母亲病危住院,他无暇陪伴在病床边,常常是在深夜下班后赶往医院探望,母亲去世的当天,他还在学校上课。多年来他几乎没有休假日,即便寒暑假他也总是在学校工作。他崇高的敬业精神赢得了学校广大师生的尊敬和爱戴。