自创先争优活动以来，学校党委以建立和完善党员学习长效机制为目标的学习型党支部培育计划、以引领青年骨干健康成长为导向的党员导师计划和以展示优秀党员示范作用为平台的先锋讲坛、一人一事一例征集活动及党建联建工作，已经初步形成了党建工作的特色项目。
1、以“学习型党支部”培育为抓手，构建党员共同愿景和目标价值追求
校党委高度重视党的基层组织建设，在创先争优活动中逐步推进“学习型党支部”培育工作和“学习型党组织示范区”，引入项目管理思路，探索学习型党支部培育的方法，尝试会训结合办法，探索学习型党支部培育的载体。通过召开每月学习型党支部轮值会议，做到两个尊重：既尊重基层党支部的首创精神，调动学习性党支部书记的主动性、积极性和创造性，及时交流推广培育经验，及时发现问题、研究问题、解决问题；尊重党员的主体地位，发挥党员的主观能动性，调动党员自我教育、自我学习的积极性。我校学习型党支部培育的做法入选2011年上海市教委系统创先争优优秀案例，并被上海市委组织部推荐到人民网、中国共产党新闻网进行转载。
2、以党员导师计划为载体，引领青年师生健康成长
为了鼓励党员教授、党员专家、党员干部立足教学科研管理岗位发挥专业优势、经验优势，特别是思想政治工作的优势，以传帮带帮的方式引领青年教师大学生党员和入党积极分子不断提高政治素养、专业水平和实践能力，引导他们立足岗位创先进、争优秀，学校党委自2011年起，推行党员导师计划：采用准入加盟制，遴选优秀党员导师，实施项目化管理，增强活动实效，拓展活动载体，设立“党员导师沙龙”，提升工作影响力。2011年党员导师计划被上海市委创先争优简报刊登，并被上海市、市委列为基层组织建设联高校党建重点推进的工作；2012年党员导师计划被中央创先争优简报刊登，并在全国创先争优优秀案例颁奖大会上作为全国6个单位代表之一作大会发言。
3、以“一人一事一例”征集为平台，把创先争优活动具化为师生身边看得见、可以学的人和事
学校党委高度重视树立党员身边的先进典型，注意发现、培育、总结和宣传创先争优活动中涌现出来的先进典型和生动事迹。 “一人一事一例”征集活动取材基层一线，挖掘党员的闪光点，旨在反映学校基层一线普通党员的感人故事，挖掘普通党员、基层组织的闪光点，为党员教育积累鲜活的教材，宣传和发扬党组织的战斗堡垒作用、党员干部的骨干作用和党员的先锋模范作用，使广大党员感受到先进典型的“可亲可近，可比可学”。分级推出专辑，开展多维度推广宣传。活动紧紧围绕学校的中心工作，印刷发布到每个党支部。截止到2012年10月，分七个专题专辑，推出了孙荪、邓琛、张春燕等普通党员典型85位，优秀事例16个，展示了学校党员先进性的群像，激励了广大党员在岗位上创先进、做表率。
